Dysgrafy - vad det är, typer av patologi, diagnos och korrigering

Människokroppen är ett komplext system, vars delar är nära sammankopplade.I närvaro av eventuella avvikelser utvecklas patologiska tillstånd, till exempel, dysgrafi är en specifik defekt av brevet, vilket provocerar störningar av högre mentala funktioner.Sjukdomen diagnostiseras ofta hos skolbarn (upp till 53%), vilket indikerar uttalandet av talstörning.

Orsaker

Det finns vissa faktorer som gör att bokstäver går sönder.Det finns inga exakta uppgifter om dessa provocerande fenomen, utvecklingsmekanismen studeras fortfarande av experter.De flesta forskare tror att sjukdomen orsakas av ärftlig (genetisk) faktor, när vissa delar av hjärnan, mental funktion mognas med ett fördröjning.Inom medicin finns det följande orsaker som kan leda till dysgrafi:

1. Långvarig somatisk sjukdom som leder till funktionell underutveckling av hjärnan, särskilt de avdelningar som ansvarar för att läsa och skriva.
2. Skada på hjärnbarken som dök upp under olika perioder av ontogeni för spädbarn (under prenatal utveckling och efter födseln).Följande faktorer provocerar dem: kroniska moderpatologier, kvävning, syre svält i fostret (hypoxi), meningit, infektionssjukdomar hos barnet, trauma underleverans.
3. Sociala faktorer i miljön, till exempel tvåspråkighet i familjen (föräldrar talar olika språk), fuzzy uttal av ljud av far och mor, talbrist, användning av olika tekniker för tidig utbildning, försummelse av barns utveckling.

Hos barn

Alla små faktorer påverkas starkt av ett litet barn.Dysgrafy utvecklas under påverkan av följande skäl:

• brist på språkkontakter, kommunikation;
• tvåspråkighet i familjen;
• nedsatt tal hos människor omkring dem;
• försöker lära ett barn när han eller hon inte är psykologiskt redo för det;
• mental retardering.

Hos vuxna

Mindre vanligt diagnostiseras patologi hos vuxna, som regel orsakas det av hjärntumörer, stroke.Dysgrafy utvecklas också på grund av följande faktorer:

• psykiska störningar;
• organiska lesioner i hjärnan i språkcentrerna, traumatisk hjärnskada;
• meningit, encefalit och andra infektioner som orsakar inflammation i membranen;
• hjärnkirurgi.

Typer av dysgrafi

Inom medicin finns det en klassificering av dysgrafi, som används för att diagnostisera sjukdomen.De är förknippade med manifestationen av vissa symptom, skiljer följande typer av patologi:

1. Akustisk.Fel visas i e-postmeddelanden på grund av fonemiska hörselproblem.Barnet skiljer sig inte nära i ljudljud, till exempel w-s, w-s, dr.Detta framgår omedelbart i alla skriftliga verk som ersättareliknande bokstäver.Patienten börjar byta bokstäver, lägga till extra ord eller missa slutet på ord.Denna form kännetecknas av att skriva prepositioner med orden tillsammans och prefix separat.Detta är en av de vanligaste formerna bland studenter.
2. Artikulär akustik.Barn och vuxna kan inte uttala ljud korrekt, så de skriver inte korrekt när de talar.Denna form diagnostiseras hos barn med underutvecklade tal, fonetisk-fonemiska aspekter.Fel är karakteristiska för både skriftligt och muntligt tal.
3. Optisk.Denna form av dysgrafi utvecklas i frånvaro av visuell-rumslig uppfattning.Av denna anledning skriver barnet felaktigt: skriver inte, "reflekterar" bokstäver, lägger till extra detaljer, ersätter tecken med liknande i grafisk form.
4. Agrammatic.En person kan inte ändra ordet korrekt med bokstäver, släkter, siffror, till exempel "ljus sol", "vacker katt".Detta är en typisk störning hos barn som bor i tvåspråkiga familjer.Språket för en sådan person kommer att vara mycket långsamt, underutvecklat, denna form av dysgrafi åtföljs av andra talstörningar (alalia, dysartria).

Oavsett form av dysgrafi finns det ett antal tecken på patologi.Dessa inkluderar systematiskt upprepade fel på arket.Han gör dem inte på grund av läskunnighetsproblem, utan på grund av utvecklingen av patologi.Det vanliga uttrycket är den smälta stavningen av ord med prepositioner, skrivhastigheten är mycket låg.En pålitlig diagnos kan göras tidigast nio år när barnet är närvarandebehärskar skrivfärdigheterna.

Diagnos

Läkarens första uppgift är att utesluta fysiologiska faktorer, visuella, hörselpatologier.För detta måste du konsultera en ögonläkare, neurolog, ENT.För att bestämma nivån på behörighet för tal måste patienten genomgå en intervju med en logoped.Ofta diagnostiseras dyslexi och dysgrafi samtidigt.Det är viktigt för läkaren att kunna skilja mellan enkel kunskap om de grammatiska grunderna i patologin.Följande undersökningar utförs för att bestämma typen av dysgrafi:

• nervsystem, hörsel, ledartiklar, syn;
• allmän utveckling och talutveckling;
• detektering av "huvud" -handen;
• motorik (tal, manuell);
• identifiering av specifika funktioner, språkstrukturens noggrannhet, ordförrådsvolym;
• bedömning av ljudanalysens förmåga, uttalandet av ljud;
• förmågan att sammanställa en beskrivning, skriva ner, läsa, diktera;
• skriva på ett analytiskt sätt att arbeta.

Dysgrafisk korrigering

Hjälp av en logoped-defektolog krävs för behandling av sjukdomen.Denna specialist hjälper till i fall av skrivstörningar.Dysgrafy behandlas inte av en lärare som försöker öka läskunnigheten hos den "släparande" studenten.Kursen för utbildning för korrigering av patologi är baserad på sjukdomens form, sjukdomens svårighetsgrad.Vad hjälper defekologens arbete:

• ökning av ordförråd;
• bildning av anslutet tal;
• eliminering av bristeruttal, fonetik;
• förbättra den grammatiska sidan;
• förbättra den rumsliga, fonemiska uppfattningen;
• utveckling av syntetiska, analytiska förmågor;
• förbättra kognitiva processer.

Alla förvärvade färdigheter förstärks genom skriftliga övningar.Behandlingen utförs av en logoped, men man bör konsultera en neurolog för att avgöra om organiska, funktionella hjärnskador ska uteslutas eller inte.I sin närvaro föreskriver den behandlande läkaren medicinering, gymnastik, fysioterapiprocedurer och andra nödvändiga åtgärder.

Övningar

För att uppnå önskat resultat i behandlingen måste ett barn eller en vuxen utföra ett antal specialövningar.Här är några av dem:

1. Barnet bör bara markera vissa bokstäver i texten.Detta kräver text av intresse för ett barn med ett litet antal stycken, stort teckensnitt.Barnet bör till exempel korsa bara bokstäverna "a", sedan bara "om".Under en dag bör barnet ge denna övning bara 5 minuter.En vecka senare kan det komplicera uppgiften: barnet ska markera två bokstäver, varav 1 han korsar ut och den andra betonar eller strök.Du måste välja även bokstäver som orsakar svårigheter för barnet.
2. När man skriver ett ord bör barnet uttala det, uppmärksamma ljud, särskilt de som inte är skrivna som uttalade.Barnet bör uttala orden med rätt stavning.Observera att slutet på ordet alltid måste uttryckas, eftersom avslut ofta saknas i dysgrafien.
3. Handskrift är en viktig övning.Ta ett ark i en låda, barnet ska skriva varje bokstav i en låda och fylla det helt.

Förebyggande

För att förhindra en störning bör man börja arbeta innan man lär sig brevet.Föräldrar bör utveckla:

• rumslig uppfattning;
• minne;
• mindfulness;
• visuell, auditiv differentiering;
• tankeprocesser.

Dessa aspekter hjälper barnet att bli mer bekväm med skrivfärdigheter.Ordförrådskorrigering kräver utvidgning av ordförråd.När man undervisar ett barn med dysgrafi är språklärarens interaktion nödvändig.litteratur och logoped.Båda specialisterna bör kontrollera diktat för en sådan baby tillsammans.De kommer att kunna identifiera, bekräfta överträdelsen och skilja den från ren analfabetism.Ytterligare studier kommer att avslöja dynamiken i framsteg eller regression.Vid utvärdering ska studenten inte ta hänsyn till specifika dysgrafiska fel.

Video

Informationen som presenteras i den här artikeln är endast för vägledning.Artikeln kräver inte självbehandling.Endast en kvalificerad läkare kan diagnostisera och rekommendera behandling baserat på den enskilda patientens individuella egenskaper.