Vad är Bulling - Typer och former, konsekvenser, offer, aggresörer och observatörer

I psykologi betyder detta begrepp moralisk, fysisk terror, skrämning, för att väcka en annans rädsla och uppnå sin underordning.Särskilt akut problem är i tonåren på grund av komplexiteten och motsägelserna i funktionerna i personlighetsutveckling i tonåren.Idag har ordet "Bulling" en sociologisk, psykologisk karaktär och har blivit en internationell term som aktivt används av lärare och psykoterapeuter.

Typer av kuling

Detta fenomen skiljer sig från konflikt av deltagarnas ojämlikhet.Offret är svagare än aggressorn, och terroren är långvarig.Outcast upplever fysisk och psykologisk plåga.Enligt utländsk statistik möter upp till 50% av eleverna buller i skolorna: för vissa är det isolerade fall, för andra - kontinuerlig trakasserier.

Resultat från en rysk skolundersökning 2010 visade att 21% av flickorna och 22% av pojkarna var offer för psykologiskt övergrepp från 11 års ålder.För tonåringar 15 år är siffrorna 12-13%.Psykologer kännetecknas av flera typer av förföljelse:

  • fysisk;
  • beteende;
  • cybermobbning;
  • verbal aggression.

Fysisk

Visas bli slagen, avsiktligt lemlestad (slag, slag, chocker, kroppsskada).Ett exempel på fysisk bulling är att allmänheten drar byxor från en baby på lekplatsen.Många barn berättar inte föräldrarna om händelsen, så det är viktigt att övervaka eventuella varningssignaler och indirekta tecken - obegripliga sadlar, blåmärken, repor, sönderrivna kläder.

Om du misstänker att ditt barn missbrukas, börja en avslappnad konversation med honom eller henne: fråga om saker som en skolresa eller stanna hemma.Lyssna på ditt barns svar, ta reda på om någon har missbrukat dem.Samtidigt bör du begränsa dina egna känslor, betona vikten av sådana förtroendesamtal med dig, lärare, skolpsykolog.

Registrera datum och tider för fall av tjurfäktning, reaktioner från de inblandade personerna, deras handlingar (med barnets ord).Det är inte nödvändigt att kontakta mobbarnas föräldrar för en oberoende lösning av ett problem.Om fysiskt våld fortsätter och ytterligare hjälp behövs utanför skolan bör du kontakta din lokala brottsbekämpande myndighet.Det finns lagar som straffar hot och trakasserier.

Verbal

Det är hån, verbalt missbruk, förolämpningar, rop eller skräck av grymma ord.Exempel på verbal trakasserier är ord om fysiska funktionsnedsättningar, namngivning etc. Barn som utsätts för verbalt missbruk är vanligtvis låsta i sig själva, har problem medaptit, bli humörig.Vissa berättar vuxna om förolämpande ord i sina adresser och frågar om det är sant.

Det är viktigt att lära barn respekt, att stärka sin tro på att varje person förtjänar en bra attityd.Exempel: tacka lärare, beröm vänner, var artig mot butikslyftare.Berätta för barnen om deras styrkor, beröm.Det bästa skyddet som föräldrar kan ge sitt barn är att stärka deras självkänsla, ge dem oberoende att utveckla förmågan att vidta åtgärder vid behov.Diskutera, öva konstruktiva och säkra sätt att svara på mobbarens ord.

Beteende

Detta är en balling i isolationistisk stil som innebär att man inte får ha grupptid tillsammans, till exempel mat vid bord, spel, sociala aktiviteter etc.skolpojken kanske märker en motvilja från att delta i kamratskap med uppkomsten av önskan att vara ensam.Flickor är mer benägna att uppleva social isolering, känslomässiga eller icke-verbala missbruk.

Psykiskt lidande från beteendemissbete kan vara lika allvarligt som fysiskt missbruk och det varar mycket längre.Föräldrar bör prata med sina barn om hur deras dag har gått, hjälpa dem att hitta positiva saker, fokusera på barns goda egenskaper och övertyga dem om att det finns människor som älskar och alltid stödjer dem.Du bör fokusera på att utveckla ditt barns talanger och ägna mer tid åt detintressen, vare sig det är sport, läsning, konst, så att han kan bygga relationer utanför skolan.

Cybermobbning

Begreppet anger att man anklagar någon för att använda missbrukande ord, lögner, sprida falskt skvaller via sms, e-post, inlägg på sociala medier.Racistiska, sexistiska och andra meddelanden skapar en fientlig atmosfär.Större meddelanden sprids snabbt och anonymt, vilket leder till cybermobbning dygnet runt, så det är viktigt att ställa in regler för att ditt barn ska använda Internet.

​​

Förklara för barnet att han inte bör delta och svara på missbrukarens ord.Om saker och ting blir värre, skriv ut provocerande meddelanden (krävs för att se datum och tider de mottogs).Därefter måste du rapportera cybermobbning till skolan och din Internetleverantör.Om meddelandena är hotande och sexuellt uttryckliga, kontakta din lokala brottsbekämpande myndighet.

Social Bulling at School

Deltagare i trakasserier är alltid tre grupper av studenter - aggressorn (pistolen), utstötaren och observatörerna.Förföljelsen börjar med en person, vanligtvis en ledare i klassen, en utmärkt student, eller tvärtom en binär, benägen att aggression.Ofta känner observatörer inte sig bekväma med mobbning, utan tvingas antingen att engagera sig eller vara tyst under påverkan av rädsla för att de själva kan bli drabbade.

Mer modiga, självsäkra skolbarn motstår aggressorn genom att stå upp för förtal, men passivt stöd för trakasserier av vuxnatvingar dem att dra sig tillbaka.Offret lämnas ensam med tortyrarna.Föremålet för missbruk kan vara varje person som någon gång kommer att vara i en svagare position eller korsa någons väg.Oftare observeras skolmissning bland barn, något annorlunda från sina kamrater: utbildningssucces, fysiska data (funktioner i utseende), ekonomisk kapacitet, karaktär

Cirka hälften av aggressörerna själva har tidigare pressats eller torterats i sina egna familjer.Förföljarens identitet formas av påverkan av grymma föräldrar som tolererar våld i hemmet.Pojkar som misshandlas av sin far eller ser honom mumla vid sin mor när han kommer till skolan kommer att spelas av mindre mäktiga elever.

Straff, förolämpningar på grund av låga betyg, berövande av promenader /söta, skapandet av ett styvt arbetssätt kan vara orsaken till psykologiskt våld.Således antar barnet en sådan uppförandemodell och uppför sig aggressivt i skolväggarna.På så sätt kommer han att vidta åtgärder mot motståndare genom att utsätta dem för förnedring, förlöjlighet och fysiskt våld.För de svagare studenterna är sådana aggressörer föraktade, så rör inte dem.

Som det visar

För att förstå tecken på detta fenomen måste man veta vad tjurfäktning är.Det är våld som verkar på psyken och orsakar psykologiska trauma genom hot eller verbalt övergrepp, hot, trakasserier, som medvetet orsakar emotionell osäkerhet.Former av aggression mot offret kanvara följande:

  • verbalt våld, vars instrument är rösten (ringer, retar, missbrukande smeknamn, sprider missbruk rykten);
  • utpressning (mat, pengar, saker, tvång att stjäla någonting);
  • missbruk, gester (spottning, etc.);
  • skrämning med aggressivt kroppsspråk eller intonation för att tvinga offret att göra eller inte göra någonting);
  • skador eller andra äganderätt (rån, stöld, förvaring av ägodelar);
  • isolering (ignorering, utvisning från kollektivet).

Orsaker till mobbning i skolan

Mobboffer utsätts för fysisk och psykologisk plåga.Orsakerna till aggressivt beteende gentemot barnet är på två sätt:

  1. Miljöer och familj.Beteende modell skolbarn kopierar föräldrar, ett samhälle som domineras av principerna för brute force."Yard" -etik, filmer fyllda med grymhet, respektlös respekt för de svaga av vuxna, lär barnen att interagera med andra.
  2. Skola.Vissa lågutbildade lärare inleder medvetet mobbning eftersom de inte kan hantera manifestationerna av aggression i barngrupper.I sin inkompetens kommer de att ge eleverna smeknamn och förolämpa dem i klassens ögon.Teamet sänder sin respektlösa inställning till sådana studenter med ton, gest.

Haunting förekommer inte i varje klass.Verbal, beteendemässigt och fysiskt missbruk är endast möjligt om följande faktorer sammanfaller:

  1. Försvar.Det är viktigt att aggressorn inte avvisas av någon i jaktenför att skydda de oseriösa, annars upphör anställningen snabbt.Om de yngre pojkarna misshandlas av de äldre, reagerar ingen, kommer mobbningen att upprepas i framtiden.Fysiskt svaga pojkar attackeras också av starkare klasskamrater.Med allvarliga reaktioner på händelser från äldre (lärare, föräldrar) kommer psykologiskt våld att upphöra.I detta avseende förstör aggressorerna i valet av offret konsekvent sympatierna kring henne, vilket gör det till ett bekvämt mål för förlöjligande och fysiskt våld.
  2. Villighet att stå upp för sig själv, hjälplöshet.Omkopplare är fegningar, så de väljer ofta de svagare killarna för attackerna, som helt enkelt inte kan svara missbrukarna.Offret är inte redo att slå tillbaka på grund av överlägsen krafter, rädsla för aggression i gengäld eller för att han inte vill vara "dålig".Vissa elever skyddar sig inte på grund av sina föräldrar, som om de inte kan slåss.Sådana barn måste övertalas genom att säga att de inte bara kan skydda sig, utan också de behöver.
  3. Låg självkänsla.Offret har som regel missnöje, känner sig skyldig.Detta är särskilt tydligt hos studenter som har vissa utvecklingsfunktioner - hyperaktivitet, stamning, uppmärksamhetsbrist.I riskzonen ingår barn som inte stöds av släktingar från familjer utan förtroende.
  4. Sociala, psykologiska problem.Depression, ensamhet, brist på kommunikationsförmåga, social nackdel, underlägsenhetskomplex, våld i hemmet är förutsättningar för att bli ett offer.Känslighet, misstro, livlighet och ångest är enskilda karaktärsdrag som gör ett barn försvarslöst och attraktivt för aggressorn.
  5. Ökad aggressivitet.Ibland blir de utvisade och de svarar smärtsamt och känslomässigt på barnens förfrågningar eller kommentarer.I detta fall är aggressivitet reaktiv och utvecklas på grund av hög excitabilitet och försvarslöshet.

Det psykologiska porträttet av rollmedlemmarna

I anställningssituationen finns det tydligt en tydlig rollfördelning.Det finns alltid offren, anstiftare och förföljare - huvuddelen av barnen som förföljs under ledning av aggressörerna.Ofta finns det neutrala observatörer i klassen, som väsentligen inte skiljer sig från förföljarna, eftersom de uppmuntrar till psykologiskt våld genom sin passivitet, men inte förhindrar det på något sätt.

Ibland finns det förespråkare som kan förändra situationen radikalt (särskilt om det finns flera sådana barn eller de har myndighet i klassrummet).De flesta förföljare lämnar offret ensamma och konflikten slutar.Ofta blir försvararen en utstationerad, till exempel om barnet på lärarens instruktion tvingas sitta på ett av utstationerna kan han eller hon så småningom bli föremål för missbruk.

Som regel blir 1-2 elever spöken, som av någon anledning inte gillades av någon bland klasskamraterna.De börjar göra narr av, retas, retas, trots att undvika detta barn.Rekryteringsprocessen börjar nästan omedelbart efter bildandet av laget - redan i första klass.Som regel blir pojken aggressiv, men spökflickan är också sällsynt.I det senare fallet attackeras den andra flickan ofta.Kärnan i jakten är önskan att hävda sig och stå ut på det allmänna planet.

Extremt sällsynt förföljelse är resultatet av personlig hämnd.Den norska psykologen Dan Olveus framhävde följande egenskaper som är inneboende i initiativtagaren till skolbullning:

  • närvaron av fysisk styrka;
  • mild excitabilitet, impulsivitet, inflammation, manifestationer av ilska;
  • oförmåga att sympatisera med den rogue;
  • narsissism (narsissistiska komplex), önskan att vara i rampljuset;
  • obalans, dålig självkontroll;
  • höga trakasserier;
  • säkerheten om överlägsenhet över offret;
  • bristande erkännande av kompromisser.

Ett sådant aggressivt barn är övertygat om att genom ledarskap blir andras undertryckning lättare att uppnå.Förföljaren kan vara anstiftaren till förföljelse som:

  • hävdar makten, vill ordna i klassen;
  • har kommunikationsförmåga, är aktiv;
  • uppför sig aggressivt;
  • används för att behandla andra med en känsla av överlägsenhet;
  • försöker vara centrum för uppmärksamhet till varje pris;
  • är en egocentrisk oförmögen till empati med andra;
  • delar upp alla i "främlingar" och "sina egna" (sådan snobberi eller chauvinism är resultatet av familjens uppväxt som bildar fientlighet mot andra);
  • är en maximalist, kompromisserar inte (särskilt detta drag är karakteristiskt för ungdomar).

En ellernågra få, resten är anhängare som aktivt engagerar sig i att gömma sig eller ignorera vad som händer.Skälen till att vänliga och lyhörda barn blir tyranner på inget sätt är en oskyldig kamrat är:

  1. Studenten analyserar inte vad som händer utan deltar helt enkelt i den allmänna firandet.Det räcker inte för honom att offeret för tjuring känner sig just nu.
  2. Begär att få tjänsten som klassledare.
  3. Uttråkning.För dem är tjuring en nöje tillsammans med att spela en boll, en hammare etc.
  4. Rädsla för att vara i samma position.
  5. Sträva efter självbekräftelse.Vissa barn tar hämnd för sina misslyckanden med något.De behandlas ofta på gården, skyllas av de äldste, de är inte sympati för klasskamrater eller lyckas inte med sina studier.

De flesta pojkar som aktivt eller passivt stödjer psykologiska övergrepp har gemensamma drag.Karakteristiskt för förföljande barn är följande:

  • oberoende, beroende av andras inflytande, brist på initiativ;
  • konformism (önskan att följa gällande regler, standarder);
  • brist på ansvarskänsla, tendens att skylla andra på vad som händer);
  • tendensen att utöva styv kontroll av de äldsta föräldrarna.
  • egocentricitet, oförmåga att empati, att förutsäga konsekvenserna av ens beteende;
  • självtvivel, känsla av maktlöshet;
  • feghet, ilska.

Barn som inte kan stå upp är ofta utsändaför sig själva överkänslig.Samtidigt är sådana barn inte bara oförmögen till aggressivt beteende för att kämpa för deras säkerhet, de kan inte visa förtroende och försvara sina intressen.Det påstådda offeret för tjurfäktning är en student som försöker låtsas att han inte blir förolämpad eller skadad av grymhet.Samtidigt avger hans personlighet interna känslor - rodnar, blir extremt ansträngda etc.

Barn som inte kan dölja sin försvarslöshet kan provocera en återfall av händelsen av aggressorn.Dan Olveus (amerikansk forskare) identifierar två typer av mobboffer:

  1. Barn som inte kan dölja sin svaghet (fysiskt svag, osäker, alltför emotionell, orolig).
  2. Barn som oavsiktligt orsakar en negativ inställning till sig själva (reagerar alltför våldsamt mot provokationer, obehagliga att kommunicera på grund av försumlighet eller andra skadliga vanor som orsakar fientlighet mot vuxna).

Bulling på jobbet

I västländer definierar detta koncept situationer där en anställd utsätts för psykologiskt tryck och fysiskt förtryck av sina kollegor.I det här fallet kan omständigheterna vara så kritiska att individen blir föremål för trakasserier för alla andra omkring honom på jobbet.Förespråkarna av tjurfäktning, som regel, strävar efter att införa rädsla i en kollega för att erövra den.

För att ett team kan ogillar en anställd räcker det bara med en mindre förändring med någon som tillhör "Pride".Efter ett par dagar av konflikter kan allt se normalt och lugnt ut, men vanligtvis är det vilseledandekänslor och passioner i gruppen antänds.Med tiden blir konflikter mer frekventa, så länge den kollektiva fientligheten blir irreversibel.

Ett annat scenario med känslomässig bulling utspelar sig under en generell spänning (innan rapportering, i händelse av förlust av företagets resultat osv.)I detta fall behöver de anställda en "syndabock", som i regel blir den mest lugna, stressbeständiga personen.Anledningen till bulling är avund eller personlig fientlighet mot det.Även om det finns många anställdas skyddsprogram idag, fortsätter förföljelsen att utvecklas i de flesta kollektiva.Det finns flera skäl till detta:

  • ignorerar ledningens konflikter i teamet;
  • bristande erkännande av tjurfäktning som ett officiellt brott på arbetsplatsen;
  • Offertens tystnad (hon döljer ofta för sina överordnade det oetiska beteendet hos sina kollegor på grund av skam eller moraliskt förtryck).

Bland vanliga anställda

Vid fakturering mot en anställd är hela gruppen beväpnad.Detta manifesteras på olika sätt: till exempel glömmer "oavsiktligt" att överlämna viktiga papper, eller återigen "förstärker" personliga ägodelar, stör arbetstillfällen etc. Bulling innebär trakasserier av en anställd av en viss person,med vilka han har lika rättigheter eller är under sin myndighet.

manifestationerna av psykologiskt våld är olika och beror på det kollektiva och offerets egenskaper.Men essensen i handlingenmobbningskämpar är praktiskt taget reducerade till hån mot exil och tvingar honom att lämna sitt jobb.Vid analfabetiserad personalpolitik eller arbete med brott mot arbetsrätten kan rekryteringen också börja: anställda frestas att flytta sitt ansvar till en mer sårbar, försvarslös kollega.

Till exempel kommer du olagligt att dumpas för extra arbete utan en löneökning, och din efterfrågan kommer att öka.Som ett resultat, i ledningens ögon, kan offret för tjurfäktning snart vara en "inkompetent" anställd.Ofta börjar kontorshyrning helt enkelt för att anställda är uttråkade.Offret är en man med gott humör som inte kan slå tillbaka.

Trakasserier av underordnade av överordnade

Psykologiskt missbruk på jobbet är ett utbrett svårt att lösa problem.Ibland är chefen orsaken till att anställa.När han kommer till jobbet tvingas den anställda interagera /korsa med chefen varje dag, regelbundet förnedrande och förolämpande personal.Eftersom chefen har befogenhet att avfyra en anställd under artikeln eller förlora bonusar, vågar ingen att skydda den oseriösa, och offret själv blir tyst mobbad.

Om den underordnade har en alternativ anställningsplats eller är på goda villkor med de mer ledande företagsledarna, har han råd att avvisa böjan.Men svaret ger ofta inte den tillfredsställelse som offret hoppades på.Om en person är benägen att tänka ochhar en subtil mental organisation, han har länge känt förolämpningar, stelhet och obehag, ihåg offentliga förolämpningar och förtryck.

Former och metoder

Den största skillnaden mellan tjurfäktning och de vanliga konflikterna på jobbet är rekryteringen och varaktigheten av rekryteringen (vanligtvis varar det från flera veckor till flera år).Det finns andra tecken som tyder på att du har kriget.Dessa inkluderar:

  • bojkott av teamet (bjud inte in till gemensamma evenemang, undvik ditt företag);
  • hånfull behandling, hån;
  • regelbunden kritik (småaktiga eller saknar detaljer);
  • smutsig smuts (förstörelse, lagring av egendom);
  • förolämpningar, hot;
  • ärekränkning, upplösning av otäckt skvaller;
  • döljer viktig information, försenar den under överföringen;
  • ignorerar framgångar, blåser upp små glider till stora skalor;
  • nedladdning av ärenden som inte omfattas av din behörighet;
  • hinder för arbetsfrågor.
  • blockerar förslag, idéer som kommer från dig;
  • öppen råhet, handskakning (i extrema fall).

Effekterna av bulling

För att undvika de allvarliga effekterna av förföljelse är det nödvändigt att inte bara straffa skyttarna, utan också ta reda på orsakerna till början av denna process.Om de oseriösa kan ta reda på vad som driver anställda till deras önskan att håna honom, kommer situationen att vara lättare att kontrollera.Inte bara offret utan också aggressorn lider av psykologiskt tryck,liksom observatörer.

För offret

Mobbningen har en negativ inverkan på alla deltagare i processen, men värst av allt återspeglas det på offret.Föremålen för löjning med tiden blir:

  • apatisk, deprimerad;
  • stängd;
  • hemlighetsfull;
  • störande;
  • osäker.

Vissa utstationerade ser självmord som den enda vägen ut ur en svår situation.På grund av regelbunden stress utvecklar offret olika psykiska störningar och avvikelser, hon börjar bli sjuk, kan drabbas av anorexi, bulimi, svår depression.Dessutom är förlusten ofta sömnstörningar, fysisk utmattning, hormonella störningar och till och med de går till sjukhuset.

För aggressorn

Buller tenderar att bli människor med låg självkänsla som också har utsatts för psykologiskt missbruk tidigare.De drivs av önskan att hävda sig på andras bekostnad.Buller studenter, enligt statistik, i framtiden är förknippade med brott och har problem med lagen.Psykosomatiska sjukdomar och depression kan utvecklas hos vuxna som är benägna att trakassera.I löpande fall har Bullers beteendestörningar och antisocialt beteende.

För observatörerna

Ögonvittnen är alla de som ser missbruket mot de rogue och inte svarar på det.Trots att de inte blandar sig i processen är observatörer vanligtvis imponerade av vad de ser, men känner sig ofta rädda eller hjälplösa, så de kan inte stoppa det psykologiska missbruket i processen.laget.Observatörer kan plågas av passivitet eller felaktighet.Resultatet är en alienerad, kall atmosfär i teamet.

Konfronterande av psykologisk och fysisk aggressivitet

Offrets förlåtelse måste först förstå situationen: analysera varför det händer.Det enklaste sättet att avsluta förlöjligandet är att bli av med det, men utan att ta reda på orsakerna till förföljelse finns det risk för att vara tillbaka på den falska platsen i det nya laget.I närvaro av moralisk styrka är det bättre att stanna på den tidigare arbetsplatsen och kämpa för din värdighet.Psykologer har flera effektiva sätt att hantera problemet:

  1. Bevisa för dina överordnade att du är oumbärlig och högt kvalificerad.Arbeta så att ledningen inte har anledning att vara missnöjd med dig som professionell.Analysera varje situation noggrant för att lägga märke till det "vadderade grisen" i tid.
  2. Ignorera alla stift.Håll ditt team säkert, kommunicera artigt, och det är viktigt att hålla dig själv från att falla i rätt bild eller stift.
  3. Låt inte situationen flyga.Var inte tyst när benen gnuggas öppet.Tolerans och en svag position kommer inte att förvärra aggressorerna, utan kommer att skapa dig ännu mer.Det är också omöjligt att ropa och hysteri, det är bättre att uttrycka sig bestämt, med värdighet och så korrekt som möjligt.
  4. Prata med rekryteraren.Uppriktig dialog kan snabbt återvända till situationen.
    5. ​​
  5. Försök att rally runt