Låt oss lära oss färger med barnet på ett lekfullt sätt: pedagogiska spel, dikter, sånger, tecknade serier, övningar. Hur lär man barn regnbågens färger i ordning? Vid vilken ålder börjar ett barn urskilja och bör känna till färger?

Artikeln kommer att berätta hur man korrekt lär ut färger till ett barn.

Vid vilken ålder börjar ett barn urskilja och bör känna till färger?

Föräldrar bör hjälpa sina växande barn att lära sig om världen och lära sig allt omkring dem. Till exempel är det ganska svårt för spädbarn att bekanta sig med blommor, eftersom de har många nyanser och inte alltid är uttalade. Det är dock mycket användbart så att barnet kan utvecklas fullt ut, uttrycka sina tankar och önskemål.

Det är mycket svårt för ett litet barn att förstå att färger är olika, även om han börjar skilja dem från den tid då han börjar se fullt ut. Bebisen kommer att kunna känna skillnaden mellan färgerna först när han lär sig tala, och detta händer vid cirka 2 år. Fram till denna ålder anses barnets tystnad vara tillåten, men inte senare.

Ett barn bör läras färger "från de första orden". Börja enkelt och introducera barnet för grundfärgerna: blått, rött, grönt och gult. Öka sedan med tiden "kunskapsdelen" genom att lägga till nya ord: rosa, svart, lila, orange, blått och så vidare.

Dina aktiviteter med barnet bör vara regelbundna. Misströsta inte om barnet är lat, minns dåligt eller uttalar namnen på blommor felaktigt. Huvudsaken är din flit och ett intressant förhållningssätt till utbildningsprocessen i form av ett spel, som kan fängsla barnet och på ett diskret sätt lära ut viktiga saker.

VIKTIGT: Det kommer att vara korrekt att starta utbildningsprocessen tidigare än 2 år och med barnets första medvetna steg (det första ordet, självständiga steg, roligt med leksaker, promenader i den friska luften, titta på tecknade filmer) som redan är bekant med namnen på föremål och deras färger. Med tiden kommer den förvärvade kunskapen att bättre assimileras och fixeras i sinnet.

Att lära ett barn efter 1 år:

• Kan leka med plasticine (plasticine-deg som tillval) och ge barnet färgen på den klibbiga massan. Genom att röra vid plasticine, kontakta den direkt, kommer han att kunna komma ihåg dess färg lättare.
• Spel med godis eller klubbor, som fördelar dem bland leksaker eller dockor, anses också vara effektiva. Du kan mata dessa godisar till dina favoritnallebjörnar eller -valpar genom att namnge handlingen, till exempel, Mouse gillar röda godisar och Masha gillar gult.
​​
• Lär dig om omvärlden på promenader. För att göra detta räcker det att gå på grönt gräs, titta på den blå himlen eller på ett rött hus, namnge färgen på varje föremål eller fenomen (en gul sol lyser, grönt gräs växer, gulheta löv faller).

Utbildning av ett barn efter 2 år:

• Ett barn med ett litet ordförråd, kommunicerar mycket lättare med föräldrar, engagerar sig i pedagogiska lektioner med stort intresse.
• Ett sådant barn kan inkluderas i pedagogiska serier, där färgerna på olika föremål är mycket tydligt namngivna.
• Det är bra att spela färgkonstruktör genom att skapa former av vissa färger och namnge dem.
• Du kan hitta på intressanta historier för dina favoritleksaker genom att associera dem med färg. Till exempel: en gång stod det en bil, men en dag föll den från bordet i en korg med röda bär och blev själv röd.

VIKTIGT: Varje lektion med barnet ska gå igenom tre steg: upprepning, bekantskap med nytt material och konsolidering. Fokusera på hur barnet beter sig, om det vill lära sig nya färger och kan komma ihåg namnen. Om inte, upprepa och konsolidera det du redan har lärt dig.

Hur man korrekt lär ut färger på ryska med ett barn på ett lekfullt sätt: tekniker

VIKTIGT: För att barnet snabbt ska komma ihåg namnen på blommor bör alla ord matas in gradvis. Men innan du börjar sådana lektioner bör han introduceras för färger, plasticine, pennor.

Effektiv och spelteknik:

• Kallar allt korrekt och tydligt. Det är inte så att spelet är en vana. I alla klasser måste du kalla färgerna för objektet. Till exempel: vill du att jag ska hälla upp te i en BLÅ kopp eller låt oss bära den här RÖDA blusen.
• Jämförelse. När du namnger en av färgerna bör du definitivt jämföra den med vad barnet är så bekant med. Till exempel är bilen blå som himlen och pannkakan är gul som solen.
• Frågar "vad gillar du". Genom att knyta sina känslor till färgernas namn (gillar eller ogillar färgen), kommer barnet lättare och snabbare ihåg dem. Till exempel: Jag gillar rosa och gillar inte svart.
• Förändring av situation. Ibland tröttnar utbildningsprocessen på barnet bara för att det sker på samma sätt och alltid i samma rum. Att byta miljö hjälper barnet att visa intresse för lektionerna. Speciellt eftersom du kan göra det inte bara genom att påtvinga kunskap, utan också "bland andra". Till exempel, om du är i butiken, var inte för lat för att gå till grönsaks- och fruktavdelningen för att nämna alla deras färger.
• Underhållning. Om det är svårt för barnet att förstå föräldrarnas enkla språk, kan du ersätta det med sånger och klangfulla dikter, som uppfattas mycket lättare och trevligare, lätt att komma ihåg under lång tid.

Låt oss lära oss färger med ett barn i en spelform: utveckla färgspel för barn 2-4 år

Att lära sig färger på ett lekfullt sätt:

• ) Fördelning på grupper. För detta kan du använda färgad kartong och ett paket med svampar för att diska. Skär runda tallrikar med samma diameter från kartongen och kuber från den mjuka delen av svamparna. Erbjud barnet att sortera kuberna på tallrikarna korrekt (naturligtvis ska de ha samma färger). Detsamma kan göras med knappar, färgad konstruktor eller klubbor.
• Målarbok. För detta behöver du ett paket med färgpennor eller färg, samt en mall eller bild för färgläggning. Det är bättre att välja enkla mallar utan små detaljer och stor storlek: äpple, apelsin, banan, sol, tulpan, hav, moln. När du färglägger, namnge färgerna tydligt och berätta: varför de är så, hur de ser ut och hur vackra de är.
• Jakt. För att göra detta bör du förbereda en korg eller en liten påse och sedan placera leksaker eller föremål i olika färger runt huset. Efter det kan du gå på "jakt" med barnet, samla allt rött eller till exempel bara blått.
• Spel med produkter. Denna aktivitet involverar inte direkt textlek, utan låter barnet ta direktkontakt med föremål som det inte tidigare har rört eller vidrört. Du kan sprida olika grönsaker (tomat, gurka, peppar), frukt (banan, apelsin, äpple) och andra produkter på bordet framför honom: mjölk i en flaska, ett paket med ris eller pasta. Be barnet sortera allt efter färg.
• Färglottospel. Den kan köpas eller tillverkas självständigt. För detta bör du ha färgad kartong och en skrivare som du kan skriva ut kort på. Uppgiften är väldigt enkel - ta ut ett chip (utklippt av färgat papper) från en påse eller låda och placera det på kortets cell med motsvarande färg.

Hur man lär sig färger regnbågar i beställning till barn?

För rolig och snabb memorering av namnen på regnbågens färger finns det ett roligt talesätt. Den första bokstaven i varje ord i talesättet ska framkalla associationer med namnet på färgen hos barnet. För äldre barn som kan komma ihåg mer än 1 eller 2 rader kan du erbjuda dig att memorera dikter om regnbågens färger.

Låt oss lära oss färger med ett barn: dikter om färger

Färg är farligt vid ett trafikljus, Kom ihåg - det är rött, Den färgen varnar, att transporten passerar.

Samma färg som en apelsin, Persimon, havtorn och mandarin, Den kallas orange, Det ger starkt ljus, värme!

Solen är gul på himlen Den lyser högt och starkt, Värmer alla pojkar, Vad de sitter under solen.

Grönt träd, grön buske, Han är en bra färg, mjuk och väldigt glad, Grön färg på sommar, vår och gräs, Grön färg på mjuka och saftiga löv.

Den stora blå himlen är mycket tilltalande, Blå droppar faller från den himlen, Blå pölar på asfalten glöder, Blå droppar skvätter i pölarna på dessa.

Den blå himlen är sent på kvällen Hängande ljusa stjärnpärlor, Lysande i mörkret utan att blekna Det blå bandet är en skogsälv.

Jag ska måla huset lila, Fönstret är lila, dörren, fönsterbrädan, Jag gillar den lila färgen väldigt trevlig, Jag kommer att måla en lila rosett, en klänning.

Vit snö i en snörik vinter, I vita snögubbekläder, Vit is på floden på vintern, Små män i vita hattar.

I en svart natt väldigt mörk, Den svarta katten suckade så sjukt, Katten kan inte ser någonting Och det är synd.

Rosa rosor blommade i trädgården, Jag hittade en stjärna på den ljusrosa himlen, Rosa är en bra färg, den rosa är varm, Rosa kan vara ljust och kan vara grått.

En brun kruka på fönsterbrädan, Begonia blommar i en brun kruka, Jag ska veckla ut ett mycket ljust omslag, Jag ska äta en brun chokladgodis.

Grå hund på gården, Grått regn i oktober, Grå moln i himmel Den kalla vinden blåser bort.

Hur trevlig han är Vacker ljusgrön färg, Liknar vårgräs, På de första saftiga gröna.

Det finns en syrenbuske på gården, Den är vacker, lång och tjock, Och syrenblommor Ger humör!

Låt oss lära oss färger med ett barn: sånger om färger

Vuxna barn kommer gärna att lära sig och sjunga sånger om olika färger.

Låt oss lära oss färger med ett barn - tecknade serier: lista, video

Lista över relevanta tecknade serier:

• Vi studerar färger och former (Chary TV)
• Vi studerar färger och siffror (Chary TV)
• "Små bollar" om färger (9 serier)
• "Lion Truck" lära sig färger
• Färgläggning - lära sig färger (Teremok TV)
• Färglägga med Fixies

​​​​

Video: "Låt oss lära oss färger: tecknade filmer"

Låt oss lära oss färger med ett barn: övningar

Övningar:

• Vi ritar med fingrarna. Barnets direkta kontakt med färgade färger kommer att tillåta honom att komma ihåg namnen på blommor snabbt och under lång tid.
• Klistermärken. För detta bör du köpa flera ark med klistermärken (de enklaste), fästa dem på basen, namnge färgerna.
• Vi bygger en pyramid. Detta är en enkel leksak som hjälper barn att lära sig färger snabbt och lekfullt genom att stränga varje ring på en bas.
• Färgade bollar. De ska kastas och fångas och nämna färgen på bollen som fångades.
• Beskriv dig själv. Eller någon annan familjemedlem. För att göra detta bör du namnge alla färger som bara kan ses.

Vad lär sig barnet tidigare: färg eller form?

Som regel är det lättare för ett barn att komma ihåg färger och först efter att han har lärt sig de grundläggande, bör han börja lära sig och urskilja former. Det blir enklare och enklare, samt mer intressant. Vid 2 års ålder kan ett barn redan känna till de grundläggande figurerna: en cirkel, en triangel, en kvadrat.

Varför ett barn inte kommer ihåg färger: orsaker

Innan du börjar utbildningsprocessen bör du inse att varje barn är individuellt, och om ett barn ivrigt "sväljer" varje del av kunskap, kan ett annat vara lat, ovilligt att göra det och motstå lektioner på alla möjliga sätt.

Varför barnet inte kommer ihåg färger:

• Han är fortfarande för liten
• Tråkiga lektioner för honom och väcker inte intresse
• Du ger honom för mycket information, han kan helt enkelt inte komma ihåg allt på en gång.
• Du tillhandahåller information av dålig kvalitet
• Du använder få bilder och spelövningar
• Barnet släpar efter i utvecklingen
• Barnet har färgblindhet

Video: "Hur lär man ett barn färger på rätt sätt?"