Vad beror tonåringens framtid på?4 regler för ett värdigt liv

Tonåringens hjärna och brist på självkontroll

På gymnasiet och efter examen måste tonåringar ofta fatta beslut som deras hjärna ännu inte är redo för.Det är bristen på rätt nivå av självkontroll som leder till beslut att sluta studera eller arbeta.Kanske föräldrarna som kontrollerar sina barn överallt har fel?Här är fyra regler som är svårast för tonåringar att följa, men de måste följas för ett anständigt liv i framtiden.

Fyra regler för ett anständigt liv

Sociologi identifierar fyra grundläggande beteenderegler i samhället som måste följas för att haett anständigt liv.

• Få minst en grundexamen och studera vidare om möjligt.
• Födda inte barn utanför äktenskapet.
• Bryt inte lagen.
• Om du redan har utbildats, försök ditt bästa för att alltid vara upptagen: om du har ett jobb, sluta inte förrän du hittar ett nytt jobb, och om du är arbetslös, ta något erbjudande.

Naturligtvis kommer brott mot någon av dessa regler inte att leda till katastrof: det finns exempel på ensamstående föräldrar, brottslingar och arbetslösa, ochde som förvisades från universitetet, men dessa människor lyckades undkomma fattigdomsfällorna.Statistik visar dock att efterlevnaden av dessa regler nästan alltid garanterar ett bra resultat.

Robert lyckades bryta med alla fyra regler innan han var tjugotvå.Vid slutet av vår utredning avtjänade han en lång straff för rån i ett fängelse i Arizona.Så vitt jag vet är han fortfarande bakom barer.

Förlust av arbete och oönskad graviditet beror på låg självkontroll.

Det finns två gemensamma drag i dessa fyra regler.Den första är att var och en av dem på något sätt är relaterade till förmågan att dra sig ur omedelbar belöning.

Att få en utbildning kräver en stark kompetens av självkontroll och förmågan att hantera den ibland tråkiga rutinen för att uppnå ett långsiktigt mål att tjäna examen.

Avhållsamhet från osäkra kön kräver viljestyrka att överge möjligheten till omedelbar tillfredsställelse för långsiktig fördel (inget behov av att uppfostra ett barn i fattigdom eller möjlighet att fortsätta utbildning utan bördan av föräldraskap).

Brott mot lagen, särskilt i tonåren, är vanligtvis en impulsiv impuls, motiverad av möjligheten att få omedelbara belöningar (såsom kontanter, stulna varor eller droger).

Vägran att arbeta på grund av att det är "inte tillräckligt bra" eller avskedande "från ingenstans" förklaras sannolikt av att det att få omedelbar ersättning (sannolikt i form av fritid) verkar mertilltalandeän möjligheten att bli belönad i framtiden.

Valet av en person påverkas utan tvekan av miljöförhållanden, men om man jämför utbudet av människor som följer dessa regler med urvalet av personer med samma sociala status som inte följer dessa regler, kommer den andra gruppen att vara mer mottaglig förbelöningar och lägre nivåer av självkontroll, som Robert gjorde.

Vi träffade deltagarna i vår studie när de var tonåringar, så vi har inte detaljerad information om deras barndom.Det är svårt att säga med säkerhet som bidragit till utvecklingen av kroniskt impulsivt beteende hos Robert.Andra studier som tittade på deltagare från födseln har emellertid avslöjat att alla faktorer som påverkar bildandet av olagligt beteende i framtiden är relaterade till oförmågan att utveckla adekvat självreglering: detta är komplikationer vid förlossning, stress och psykologisk trauma,fattigdom, hård utbildning, beroende av alkohol och droger i tidig ålder.

Var och en av dessa faktorer påverkar den normala utvecklingen av den prefrontala cortex.Jag vågar föreslå att om vi hade möjlighet att undersöka Robert förflutna, skulle vi ha upptäckt några av dessa faktorer.

En tonårings hjärna är inte redo att fatta viktiga beslut.

Det andra gemensamma inslaget i alla fyra regler: de rör alla situationer som är gemensamma för ungdomar.Det är ytterst sällsynt att fatta sådana beslut innan ungdomens början.Naturligtvis kan dessa situationerförekommer hos unga omkring 30 år, men vanligtvis har de redan haft tillräckligt med livserfarenhet och har tillräckligt med kognitiva färdigheter för att klara dem rimligt.

Föreställ dig att du har kommit till en specialist för råd om dessa livssituationer.Du registrerar dig för en administratör och han /hon rapporterar att det för närvarande finns två konsulter tillgängliga: en är 17 och den andra är 30.

Så du behöver råd om en av dessa frågor: stanna i skolan eller släpp, föda eller inte, sluta eller stanna.Vilken konsult skulle du kontakta?

Vissa skulle våga konsultera en 17-årig tonåring.Många tonåringar fattar emellertid dessa beslut på egen hand.Tyvärr, de viktigaste besluten som alla efterföljande liv och öde beror på, måste en person fatta i det viktiga skedet när hans förmåga till moget tänkande ännu inte har bildats fullt ut.